撲克王下载把学习成效转化为工作实效

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2021-06-10 15:46

内容提要:学得深、悟得透,撲克王下载解决实际问题才更有思路。学习党史,要同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,更好地促进学习成效转化为工作实效。

  对话人:

  颜晓峰 天津大学马克思主义学院院长、教授

  朱绍岳 本报评论员

  学得深、悟得透,解决实际问题才更有思路。学习党史,要同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,更好地促进学习成效转化为工作实效。

  朱绍岳:“明镜所以照形,古事所以知今。”党的百年奋斗历程是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏,我们党总是善于从长期奋斗的历史中探寻规律、从成败得失的经验中寻找答案,不断磨炼本领、提高能力水平。

  颜晓峰:党的百年历史,不仅连接着过去,也连接着现在和未来。虽然历史发展阶段不同,面临的任务也不尽相同,但我们能够找到共通的规律,从历史中获得启迪智慧,更好地应对前进道路上各种风险挑战。我们学习党史,回望来时路,不是简单照搬过去的做法,而是要在充分学习的基础上,领悟其背后深层次的内涵,将其转化为适应当下的知识和举措。以井冈山精神为例,秋收起义后,毛泽东同志及时正确地分析了革命形势,果断决定从进攻大城市转到向农村进军,闯出了一条中国革命的正确道路。我们要善于从党的历史中汲取智慧力量,在进入新发展阶段的当下,继承和弘扬伟大精神,敢闯敢试、大胆突破,推动事业再上新台阶。

  朱绍岳:如何学、怎么学,关系着学习的具体成效。无论是革命战争年代冲锋陷阵、奋勇杀敌,还是在新时代进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,都要求我们将党史学深悟透。对照历史和现实,您认为我们如何才能做到学以致用?

  颜晓峰:学以致用,关键要立足实际,坚持问题意识。一方面,在学习党史过程中,要将问题导向贯穿始终,带着现实问题去学习、思考,这样有助于我们充分理解党史中的经验做法,从而将其更好地内化于心;另一方面,我们还要将工作实践中遇到的问题作为创新的逻辑起点,透过纷繁复杂的表象,准确把握事物的本质和规律,并以自觉的历史思维汲取经验智慧,从而为解决现实问题提供方法路径。

  朱绍岳:学习成效和工作实效如何,最终要由群众来评价,由实践来检验。我们学习党史,不仅要从历史和书本上汲取知识,也要投身到社会实践中去。问题解决得好不好,事情办得到不到位,群众满不满意,直接体现着学习成效是否真正转化为工作实效。

  颜晓峰:学好党史,不能只是从思想到思想,而是要转化为具体实践。党员干部党史是否学得扎实、做得踏实,正是要靠实践来检验、靠群众来评价。当年,我们党在苏区搞革命,积极深入基层和群众,解决群众的切身利益问题。与此同时,许多老百姓也为红军筹集粮食和衣物,并把自己的丈夫和儿子送去参军。可见,以人民为中心、为人民谋幸福,就会得到群众衷心拥护。如今,在新的时代背景下,我们开展“我为群众办实事”实践活动,需要从最突出的问题抓起,从群众最现实的利益出发,用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事,增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

  朱绍岳:以工作实效检验学习成效,我们既要把学到的知识运用于具体实践,又要在实践中增长解决问题的本领,在干中学、学中干,更好地解决具体问题、指导工作实践。

  颜晓峰:今天是历史的延续,但并不是历史的重复。面对新任务新要求,我们既要善于总结历史经验,也要发挥主观能动性,根据新的时代特点进行创新实践。就拿做好群众工作来说,用好调查研究这个“传家宝”,从集思广益中认识和体察实际情况,取得真实可信、扎实有效调研成果的同时,也要掌握新办法,走好网上群众路线,让技术赋能群众工作,把群众建议转化为治理效能,让互联网成为密切联系群众的新纽带。以创新助传承,方能推动学习与工作不断与时俱进。

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